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            高中生物記憶口訣!背起來超簡單!

            2022-10-26 05:01 來源: 高考學習網 本文影響了:4730人

            1.光合作用記憶口訣:

            光合作用兩反應,光暗交替同進行,

            光暗各分兩步走,光為暗還供氫能,

            色素吸光兩用途,解水釋氫暗供氧,

            ADP變ATP,光變不穩化學能;

            光完成行暗反應,后還原來先固定,

            二氧化碳氣孔入,C5結合C3生,

            C3多步被還原,需酶需能還需氫,

            還原產物有機物,能量儲存在其中,

            C3離出再反應,循環往復永不停。

            2.伴X隱性遺傳病記憶口訣:

            母患子必患,子常母必常;

            父常女必常,女患父必患。

            遺傳學與優生中的各種遺傳病記憶口訣:

            仙(顯性)單(單基因遺傳?。┎粔颍ㄘE?。┏攒洠ㄜ浌前l育不全)餅(并指),(隱性致?。┌祝ò谆。垼ㄏ忍煨悦@?。┍浚ū奖虬Y),青少年(糖尿?。o腦(兒)唇裂多(多基因遺傳),怨(原發性高血壓)??!

            3.植物有絲分裂的幾種記憶口訣:

            (1)仁膜消失現兩體,赤道板上排整齊,

            一分為二向兩極,兩極兩現建新壁。(膜仁重現失兩體)。

            (2)膜仁消,兩體現,點排中央赤道板,

            點裂體分去兩極,兩消兩現新壁建。

            (3)膜仁消失現兩體,形定數清赤道齊,

            點裂數增均兩極,兩消三現重開始。

            (4)有絲分裂分五段,間前中后末相連,

            間期首先做準備,染體復制在其間,

            膜仁消失現兩體,赤道板上排整齊,

            均勻牽引到兩極,兩消兩現新壁建。

            4.元素的記憶口訣:

            (1)微量元素:新鐵臂阿童木,猛?。╖n/Fe/B/Cu/Mo/Mn)

            (2)大量元素:洋人探親丹留人蓋美家(O/P/C/H/N/S/P/Ca/Mg/K)

            5.減數分裂的記憶口訣:

            性原細胞作準備,初母細胞先聯會,

            排板以后同源分,從此染體不成對。

            次母似與有絲同,排板接著點裂匆,

            姐妹道別分極去,再次質縊各西東。

            染體一復胞兒裂,數目減半同源別,

            精質平分卵相異,往后把題迎刃解。

            6.生命物質基本規律的記憶口訣:

            水和無機鹽,形式定功能。

            糖類和脂類,細胞之能源;

            種類多樣化,功能也改變。

            蛋白質核酸,單位是關鍵。

            氨基與羧基,脫水成肽鍵;

            磷酸堿基無碳糖,共同構成核苷酸。

            7.細胞結構的記憶口訣:

            細胞器的記憶,線葉雙(線粒體、葉綠體有雙層膜)無心糖(沒有膜結構的是中心體和核糖體);原核生物、真核生物的記憶,原核生物:一(衣原體)支(支原體)細(細菌)藍(藍藻)子;真核生物:一(衣藻)團(團藻)酵母(酵母菌)發霉(霉菌)了,原核生物中有唯一的細胞器:原(原核生物)來有核(核糖體)。

            8.細胞結構的口訣:

            膜有流動和選擇,線葉高基內質核,中心液泡溶八器,核膜仁液染色質。

            注解:細胞結構有細胞膜、細胞質及細胞核;細胞膜具有一定的流動性和選擇透過性的特點;細胞質中含有線粒體、葉綠體、高爾基體、核糖體、內質網、中心體、液泡、溶酶體共八大細胞器;細胞核包括核膜、核仁、核液及染色質。

            QQ圖片20181115194726.png


            9.DNA的粗提取及鑒定實驗過程的記憶口訣:

            檸檬離下一水濾,二鈉三水四濾黏,五鈉六濾七酒吸,八胺沸浴鑒為藍。

            注解:實驗前制備雞血細胞液是加入檸檬酸鈉溶液后離心取下層物質用于實驗,第一步是加入蒸餾水過濾并取濾液實驗;第二步加入2mol/L的NaCl溶液溶解核內DNA,第三步加蒸餾水稀釋2mol/L的NaCl濾液至0.14mol/L而析出DNA,第四步是濾取含DNA的粘稠物;第五步是用2mol/L的NaCl溶液使粘稠物再溶解,第六步過濾取濾液實驗,第七步加入體積分數為95%的冷卻的酒精析出DNA;第八步是加入二苯胺溶液并用沸水浴加熱鑒定反應為顏色呈現藍色。

            10.生物的變異類型的記憶口訣:

            因變等位本來源,基因重組最豐富,染體變異結構數,組內不同組間同。

            注解:基因突變產生等位基因,基因突變是生物變異的根本來源;基因重組是生物變異的最豐富來源;染色體變異包括染色體結構的變異和染色體數目的變異;染色體組內的每條染色體形態、大小、功能不相同,而染色體組與染色體組之間的形態、大小和數目相同。

            11.現代生物進化理論基本觀點的記憶口訣:

            種群單位質頻變,突變重組原材料,變異無向自選定,物種形式成隔離。

            注解:種群是生物進化的單位,生物進化的實質是種群基因頻率的改變;突變和基因重組產生進化的原材料;生物的變異沒有方向性,自然選擇決定生物進化的方向;隔離導致物種的形成,它是新物種形成的必要條件。

            12.基因工程操作的基本步驟的記憶口訣:

            鳥槍合成取目基,目運結合靠質粒,連接針線限制刀,倒入受體測表達。

            注解:第一步是提取目的基因可采用“鳥槍法”和人工結合法,第二步是將目的基因與運載體質粒結合,以上步驟需要限制性內切酶作基因的剪刀和DNA連接酶作基因的針線,第三步是將含有目的基因的重組DNA導入受體細胞,第四步是目的基因在受體內的檢測和表達。

            13.分泌蛋白形成過程的記憶口訣:

            四器一構共參與,核糖合成內加運,高基加工膜外排,線粒供能才完成。注解:分泌蛋白形成需要核糖體、內質網、高爾基體、線粒體四種細胞器和細胞膜共同完成;分泌蛋白在核糖體上合成,內質網進行粗加工并運輸;高爾基體進行再加工成為成熟的蛋白質,細胞膜以外排的形式將蛋白質釋放到細胞外;所需能量主要由線粒體提供才能完成全過程。

            14.遺傳圖譜的判斷的記憶口訣:

            無中生有為隱性,隱性伴性看女病,父女都病是伴性;有中生無為顯性,顯性伴性看男病,母子都病是伴性。減數分裂和有絲分裂的判定記憶口訣;有絲同源不配對,減II無源難成對。聯會形成四分體,同源分離是減I。

            15.顯微鏡使用要領的記憶口訣:

            對光記得要三轉(轉換器、遮光器、反光鏡),一看二降三反向(在顯微鏡中看到的像與實物上下相反、左右相反),粗準找像(將像移至視野中央)調細望。


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            16.蛋白質的相關計算(一):

            氨基酸、肽鍵數、失去水分子數及肽鏈條數的相關計算規律。由氨基酸分子脫水縮合形成蛋白質分子的過程可知,每形成一個肽鍵,就同時失去一分子水,由此推出:

            (1)若m個氨基酸分子脫水縮合,生成只有一條肽鏈的蛋白質,則形成的肽鍵數=失去的水分子數=m-1;

            (2)生成一個由n條肽鏈組成的蛋白質時,則形成的肽鍵數=失去的水分子數=m-n;

            (3)蛋白質或多鈦水解形成氨基酸時,需要的水分子數與其形成時失去的水分子數相等,即m-n。

            17.蛋白質的相關計算(二):

            蛋白質的相對分子質量的計算規律。由氨基酸分子脫水縮合形成蛋白質分子的過程可知,生成的蛋白質質量=參與反應的氨基酸的質量總和-失去的水分子的質量的總和。假設氨基酸的平均相對分子質量為a,m個氨基酸脫水縮合形成蛋白質,該蛋白質相對分子質量(k)的計算方法如下:

            (1)若該蛋白質只有一條肽鏈,則k=m*a-(m-1)*18。

            (2)若該蛋白質由n條肽鏈組成,則k=m*a-(m-n)*18。

            18.光合作用過程中C3與C5含量的動態變化(一):

            光照對C3與C5含量的影響。在其他條件適宜,CO2供應不變的情況下:

            (1)光照突然加強時,光反應加強,ATP、[H]增加,C3被還原成(CH2O)和再生C5過程增強,又因CO2供應不變,致使CO2固定消耗C5的量基本不變。綜上所述,光照突然加強時,C3含量減少,C5含量增加。

            (2)光照突然減弱或突然停止時,各物質變化與上述過程相反,即總結果為C3含量增加,C5含量減少。

            19.光合作用過程中C3與C5含量的動態變化(二):

            CO2對C3與C5含量的影響。在其他條件適宜,光照基本不變的情況下:

            (1)CO2供應減少或突然停止時,CO2固定減弱,消耗C5的量減少,生成C3的量減少;而CO2還原仍能正常進行,即繼續消耗C3,生成C5,導致C3含量減少,C5含量增多。

            (2)CO2供應突然增加時,情況與上述過程相反,即導致C3含量增加,C5含量減少。

            20.光合作用過程中光(CO2)補償點的變化;

            光(CO2)補償點是指光合作用強度和細胞呼吸強度相等時,對應的光照強度(CO2濃度)。當外界條件變化時,光(CO2)補償點的變化規律如下:

            (1)若呼吸速率增加,則光(CO2)補償點對應數值增大。

            (2)若呼吸速率減小,則光(CO2)補償點對應數值減小。

            (3)若呼吸速率基本不變,條件的改變使光合速率下降時,則光(CO2)補償點對應數值增大;條件的改變使光合速率增加時,則光(CO2)補償點對應數值減小。

            21.光合作用過程中光飽和點的有關變化:

            當光照強度增加到一定強度后,植物的光合作用強度不再增加或增加很少時,這一光照強度就稱為植物光合作用的飽和點,此時的光合作用強度是受暗反應系統中酶的活性和CO2濃度的限制。當外界條件變化時,光飽和點變化規律如下:

            (1)若一定范圍內,溫度升高,暗反應加強,則光飽和點對應數值增大。(2)若一定范圍內,CO2濃度升高,暗反應加強,則光飽和點對應數值增大。

            22.與細胞呼吸有關的結論推斷:

            C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量、

            C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量,推導出以下規律:

            (1)細胞進行有氧呼吸時,CO2:O2=1:1;無氧呼吸時CO2:O2=2:0。

            (2)消耗等量的葡萄糖時,酒精發酵與有氧呼吸產生的CO2物質的量之比為1:3。

            23.光合作用與呼吸作用的綜合計算(一):

            總光合量、凈光合量與呼吸量的關系??捎孟率龉奖硎荆嚎偣夂狭?凈光合量+呼吸量。當光合作用≥呼吸作用時,光合作用CO2的總吸收量=環境中CO2的減少量+呼吸作用CO2的釋放量;光合作用O2釋放總量=環境中O2增加量+呼吸作用O2消耗量;光合作用的實際產氧量=實測氧氣的釋放量+呼吸作用的消耗量;凈光合作用的葡萄糖產量=光合作用實際葡萄糖生產量-呼吸作用葡萄糖的消耗量。

            24.光合作用與呼吸作用的綜合計算(二):

            當光合作用<呼吸作用時,光合作用吸收的CO2量=呼吸作用釋放的CO2量-環境中增加的CO2量,光合作用釋放O2的量=呼吸作用消耗的O2量-環境中減少的O2量,如果將上述公式推廣到葡萄糖,則得到下列公式:真正光合作用葡萄糖合成量=凈光合作用葡萄糖合成量+呼吸作用葡萄糖分解量。

            QQ圖片20181115194957.png


            25.有絲分裂和減數分裂圖像的辨析方法——三看法:

            一看染色體數目,若細胞中染色體數目是奇數,則該細胞進行減數第二次分裂;

            二看同源染色體,若細胞中無同源染色體,則該細胞進行減數第二次分裂;

            三看同源染色體配對情況,若有同源染色體配對現象,則該細胞進行減數第一次分裂;若無同源染色體配對現象,則該細胞進行有絲分裂。

            26.細胞分裂各時期區分方法——看特點:

            (1)染色體雜亂地排列在細胞中央,必定是前期(有絲分裂或減數Ⅰ或減數Ⅱ)。

            (2)著絲點或四分體排列在細胞中央的赤道板上,必定為中期;前者為有絲分裂或減數Ⅱ,后者為減數Ⅰ。

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